国内最好的论文代写网,论文发表网--原创论文代写网。 代写论文QQ: 4000123242

代写论文

代写论文三重保障: 质量保证 时间保证 安全保证  代写QQ:4000123242  服务电话:1818-1919-655

论文搜索 热门搜索:java 职场 传感器 家具 车险
产业 

当前位置:首页 > 教学论文代写 > 小学教育论文>正文

成人高教的教育创新研究

日期:09-20 来源:网络抓取 点击次数: 提醒:需要原创论文请联系客服
特别提示:网站上的论文收集于互联网,可能不完整,非原创。需要原创,高品质,包通过的论文请赶紧联系客服进行原创定制。

认证QQ:4000123242   服务电话:18181919655(微信同号)   徐老师:2852358635   程老师:56223941   更多老师>>>

目前,成人高教的创新应有如下几方面展开。
 
   一、体现“双重性”

    成人高教原本就是教育体系、教育制度创新的产物。她从传统的学校教育体系和制度中脱胎而出,因而她是教育的重要组成部分,体现了教育的文明进步;同时她又是伴随经济和社会发展对现实劳动者、广大民众素质提高的急需而生,以其“直接”“有效”的服务特性深得青睐,如此她又是经济和社会发展的重要组成部分,体现了社会的文明进步。这就构成了成人高教的“双重性”(或称“两栖性”)。没有对传统教育制度、体系的创新,成人高教便无缘出现,更难言成长、壮大。缘于普教别于普教,正是成人高教生命的根。她将教育与社会紧密结合,肩负着多重服务功能,紧紧服务于社会经济、政治、文化、科技事业发展,服务于两个文明建设,推进社会民主化进程,提高人们的生活质量。
    探索新知,不停地改革,不断前行,是社会发展的规律。不言而喻,成人高教由生到盛的历程也透视出这样的规律。成人教育的一个极重要的特性即是非正规、非正式,这正是成人高教应社会和人们对教育需求的变迁而求新求变的结果。倘若有一天成人高教堕入平静状态,毫无波澜涟漪,那么成人高教就意味着生命的终结。管理者应从中总结出成人高教发展的规律、特点,宏观地加以指导,使其与社会相伴同行。现今改革力度之大前所未有,成人高教的有效机制尚未健全和完善,服务的功能尚没有充分发挥,还显得力不胜任,急需加速改革,大胆创新,争取有所作为,大有作为。经过改革,成人高教完全可以在推进人们的终身教育、适应现代社会知识的不断更新发展、培养具有综合素质的人才方面凸现自己的优势。

    二、创造“独特性”

    任何事物的出现、生存、发展,不单纯是因其共性,而是更多地取决于其鲜明个性。成人高教即是从普通高教脱胎而来,必然拥有教育的共性,但如果她完全雷同普通高教,便失去自我存在的价值。这就是说,成人高教必须发扬、承继普高优势,创造自我,开创普高所没有的特色,磨砺出符合经济和社会发展需要、符合成人教育规律的亮点,打造自己的优势,孕育自身内在的强劲生命力。要使成人高教超越普通高教的前提应是洞悉各自的特质、表现型态,从而扬长避短,创造自我独特的优势,赢得自我生存的价值。审视成人高教与普通高教的区别可分析如下表:
    附图
    有比较才有鉴别,有鉴别才能悟出真谛。从上表不难看出,成人高教与普通高教的确存在着诸多不同之处。正是这些相异才构成了成人高教“我”的独特性,使其充满活力和时代生机,从而傲立于高教之林。多年来全国成人高考报名数呈直线上升,近几年来一路走高,1997年尚为218万,2001年即为337万,2002年更是火爆,跃升为392万,比2001年增加55万(全国普通高考报名数增加73万),增幅为16.3%,如果再加上全国高等开放教育、网络学院注册生,的确蔚为壮观。难道这些数据不足以耐人寻味、发人深省吗?这些相异也并非自天而降,是成人高教伴随着社会强烈需求不断改革、创新的结果。事实上,改革开放20多年,成人高教一直在以社会需求为出发点,以为社会服务为宗旨,探索自身的改革之路,孜孜寻求对传统普通高教的突破和超越,如招考制度的改革、办学形式的开放、教育方法的多样、教育资源的统筹、教育结构的调整、教育内容的更新等。有的改革相对容易进行,有的却举步维艰。我们不得不承认这样的现实,成人高教毕竟缘于普通高等教育,不可避免地带有普通高教传统的痕迹。改革之路漫长,创新之路无穷,我们要高举改革、创新大旗,强化品牌的打造,真正把握成人高教的特色优势。

    三、强化时代性

    站在时代高度,把握时代需求,伴时代而行,随时代而壮,这是成人教育在改革开放的沃土中创造的新鲜经验。这一经验充分说明,成人教育改革、创新、发展,必须主动适应时代变迁、时代需求,在追逐时代潮流中发展壮大。要紧跟时代、把握时代,首先要认识时代,关注时代的变化,辨析时代的特点。当今,我们正处于知识经济已显端倪、信息社会已具雏形的时代。这个时代的显著特点是“多变”“快变”“不确定”。1994年,笔者在英国BBC电台参观时,从电脑中看到当日我国《人民日报》的新闻惊叹不已,转瞬互联网在我国已家喻户晓?;チ寻咽澜缗ㄋ跷桓?ldquo;地球村”,同处于“一个时代”??蒲Ъ际跞招略乱?,知识创新目不暇接,新生事物层出不穷,直接引发:一是知识迅速升值。无论是组织、群体还是个体都感到“知识不够用”,“充电”、继续学习成为时代的强音,民众竞争的动力。二是人才、民族创新能力的激烈竞争。人力资源的基础性、战略性、决定性的意义凸现,民族创新被誉为民族进步之魂。三是人们对生活质量和对自我设计有新的追求。教育文化渐成生活消费热点,人们需要优质教育、多形式教育,并伴随人们的一生。四是对教育提出严峻挑战。国家实施科教兴国战略,把教育置于现代化建设的全局性战略性重要位置,大力倡导教育创新,提出“构建终身学习体系,创建学习型社会”。教育别无选择,必须审时度势,扮演好与时代互动的角色。

关键词:高教 成人

 1/3    1 2 3 下一页 尾页

版块搜索

论文服务咨询
企业:4000123242
企业:2852358635
程老师:56223941
售前邮箱:a@hhlw.com
电话:18181919-655
业务合作咨询
投诉建议
澳门葡京网上娱乐_澳门葡京网投注册_澳门葡京网投网址